Editions H. Lemoine LAMARQUE Elisabeth / LAMARQUE Emmanuelle - La magie de la musique Vol.4

LAMARQUE Elisabeth / LAMARQUE Emmanuelle - La magie de la musique Vol.4

Discipline / Instrument : Formation musicale

Genre : méthode - études

Média : Partition

Nombre de pages : 83

Editeur : Lemoine

Réf. : 28779

Date de parution : 26/08/2010

20,90€

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Cet ouvrage est destiné à la fin du 1er cycle de Formation musicale.
Pour
que le terme "Formation musicale" prenne toute sa valeur, il nous a
semblé indispensable d'ouvrir les élèves à la culture musicale sans pour
autant négliger la technique nécessaire à la découverte de toute
partition.
Notre but a été d'attirer les élèves vers ce travail grâce
à un choix guidé par la beauté de certains extraits d'oeuvres et par
leur diversité (de la Renaissance à la comédie musicale) sans pour
autant tomber dans le saupoudrage n'aboutissant pas à l'acquis de
l'oeuvre ou à la mémoire du compositeur.

Ce livre est composé de deux parties :
La première partie, de couleur blanche, est composée de 11 chapitres agrémentés de dessins.
La
deuxième partie contient des pages de couleurs utilisables au gré du
professeur en complément des chapitres, pour renforcer les notions
acquises en lecture (bleu) en rythme (jaune) en chant, écoute et analyse
(rose) et en théorie(vert).

1. Les chapitres :
Chacun est l'étude approfondie d'un extrait d'oeuvre de compositeur et de genres différents.
- Les extraits sont suffisamment importants pour que les élèves s'imprègnent de l'oeuvre et la mémorise.
- Chaque oeuvre est placée dans son contexte musical historique.
- S'il y a des oeuvres phares comme Carmen de G. Bizet, d'autres sont moins connues, comme L'invitation au château de F. Poulenc. Une place est laissée à des oeuvres humoristiques pour leur côté ludique.
- Beaucoup de formations différentes sont proposées et la voix est largement utilisée.
- L'instrument de l'élève a toute sa place
dans le cours. Le but est d'arriver à de belles exécutions de musique
d'ensemble : voix + instruments (possible à faire sur la plupart des
chapitres) soit en classe, soit en concert d'élèves (opéras pour
enfants, contes musicaux).
Le professeur, selon ses affinités, peut
aisément rester plus ou moins longtemps sur un chapitre, voire même en
sauter car les pages de couleurs permettent une progression technique et
musicale.

2. Les pages de couleur :
Les pages de
couleur bleu, jaune, rose, verte sont complémentaires des chapitres et
sont choisies plus pour leur côté technique sans pour autant délaisser
la musicalité et le côté ludique.
- BLEU : axées sur la lecture de clés, horizontale, verticale, à 1 ou 2 voix.
- JAUNE : axées sur la lecture rythmique avec différentes mesures, dictée rythmique, polyrythmie.
-
ROSE : axées sur le chant monodique ou polyphonique ou en canon avec
des exercices de théorie appliquée, des reconnaissances, des dictées ou
thèmes, de l'histoire de la musique.
- VERT : servent au rappel des notions théoriques du 1er cycle et leurs applications.
Le
CD est l'indispensable support de cet ouvrage : un soin tout
particulier a été apporté aux enregistrements avec une variété
d'interprètes et de formations.